Correo del docente

malthus95@hotmail.com

CLASIFICACIÓN

Clasificación.

A) Redes

·         Banda ancha

·         Televisión

·         Radio

·         Satélites

B) Terminales

·         Televisores

·         Computadoras

·         Teléfonos

·         Software y  sistemas operativos

·         Reproductores de audio

C) Servicios

·         Radio

·         Banca en línea

·         Comercio electrónico

·         Mensajería instantánea

·         E-lerning.

TIC

TIC

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.

Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación sería prácticamente interminable:

•  Internet de banda ancha
•  Teléfonos móviles de última generación
•  Televisión de alta definición 

… son algunos de los avances que nos resultan más cotidianos. Pero hay muchos más:

•  Códigos de barras para gestionar los productos en un supermercado
•  Bandas magnéticas para operar con seguridad con las tarjetas de crédito
•  Cámaras digitales
•  Reproductores de MP3

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación están presentes en nuestras vidas y la han transformado.

Esta revolución ha sido propiciada por la aparición de la tecnología digital. La tecnología digital, unida a la aparición de ordenadores cada vez más potentes, ha permitido a la humanidad progresar muy rápidamente en la ciencia y la técnica desplegando nuestro arma más poderosa: la información y el conocimiento.

VENTAJAS DEL USO DE LAS TICS

• Interés. Motivación

• Interacción. Continúa actividad intelectual.
• Desarrollo de la iniciativa.
• Aprendizaje a partir de los errores
• Mayor comunicación entre profesores y alumnos
• Aprendizaje cooperativo.
• Alto grado de interdisciplinariedad.
• Alfabetización digital y audiovisual.
• Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
• Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
• Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
• Visualización de simulaciones.

PARA LOS ESTUDIANTES

• A menudo aprenden con menos tiempo
• Atractivo.
• Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
• Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Autoevaluación.
• Mayor proximidad del profesor.
• Flexibilidad en los estudios.
• Instrumentos para el proceso de la información.
• Ayudas para la Educación Especial.
• Ampliación del entorno vital. Más contactos.
• Más compañerismo y colaboración.

PARA LOS PROFESORES

• Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
• Individualización. Tratamiento de la diversidad.
• Facilidades para la realización de agrupamientos.
• Mayor contacto con los estudiantes.
• Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
• Facilitan la evaluación y control.
• Actualización profesional.
• Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.
• Contactos con otros profesores y centros

DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TICS

DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE

• Distracciones.
• Dispersión.
• Pérdida de tiempo.
• Informaciones no fiables.
• Aprendizajes incompletos y superficiales.
• Diálogos muy rígidos.
• Visión parcial de la realidad.
• Ansiedad.
• Dependencia de los demás.

PARA LOS ESTUDIANTES

• Adicción.
• Aislamiento.
• Cansancio visual y otros problemas físicos.
• Inversión de tiempo.
• Sensación de desbordamiento.
• Comportamientos reprobables.
• Falta de conocimiento de los lenguajes.
• Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
• Virus.
• Esfuerzo económico.

PARA LOS PROFESORES

• Estrés.
• Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
• Desfases respecto a otras actividades.
• Problemas de mantenimiento de los ordenadores.
• Supeditación a los sistemas informáticos.
• Exigen una mayor dedicación.
• Necesidad de actualizar equipos y programas.

ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN.

Película: La decisión más difícil.

1.       Entregar una sinopsis de la película con una extensión de 1 cuartilla (No plagiar de internet de lo contrario será cancelada)

2.       Identificar  y anotar a los personajes principales.

3.       Identificar y anotar  un fragmentos de la película donde se pueda aplicar los siguientes tipos de comunicación: intrapersonal, interpersonal, grupal y masiva.

4.       Identificar  y anotar  en qué momento se  aprecia la información en el siguiente aspecto:

·         Permite construir un mensaje.

·         Permite resolver problemas y tomar decisiones.

·         Es un recurso que otorga significado o sentido a la realidad

·         Aumenta el conocimiento de algo.

·         Cambia la actitud o comportamiento de los individuos.

Pelicula: La decisión mas dificil.

Nota: Mañana para resolver cualquier duda o comentario.
Gracias.